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« Relations Institutionnelles et Risques Emergents »

DATES DE FORMATION

#disponibilites#

Les sessions sont assurées pour un nombre de 8 stagiaires minimum et 10 maximum.

Les horaires de la journée sont : 9h00-12h00 / 13h00-17h00
Vous souhaitez une autre date ou une formation intra ? 09 81 12 08 99 ou ssqvt@master-process.com

 

 

DURÉE

1 jour, soit  7 heures de formation.

 

TARIFS

Inter : 590€ H.T

Intra : nous consulter

OBJECTIFS

Préparer et améliorer la rencontre et les relations avec les institutions de contrôle et de prévention de l’entreprise

 
  • Distinguer les missions, statuts et moyens des agents de la DIRECCTE, CARSAT et Services de Santé au Travail
  • Citer les conditions de réussite de la rencontre avec ces acteurs institutionnels
  • Présenter les actions de l’enseigne en termes de Risques Emergents

 

 

FORMATEURS

Consultants-formateurs, experts en Santé, Sécurité et Qualité de Vie au Travail

 

POINTS FORTS DE LA FORMATION

  • Répondre aux demandes des insttutions de contrôle et de prévention de l'entreprise
  • Pédagogie ludique et innovante
 

 

PUBLIC

Les Présidents Généraux, Directeurs, Managers

Les DRH, RRH

Toute personne amenée à rencontrer les autorités de contrôle et des prévention de l'entreprise

 

 

PROGRAMME DÉTAILLÉ

1. Distinguer les rôles, missions et enjeux des institutions et autorités de

contrôle

1.1.          L’inspecteur du Travail

1.2.          Le préventeur CARSAT

1.3.          Le médecin du Travail

 

2. Réussir sa rencontre avec les institutions et autorités de Santé au Travail

2.1.          Anticiper la rencontre : Prendre la main !

2.2.          Préparer la rencontre : Identifier les attentes & enjeux

2.3.          Se positionner dans les débats : La dimension politique des échanges

2.4.          Entretenir la relation : L’enjeu de l’ « après-visite »

2.5.          Impliquer : Gérer l’événement grave : Accident, Incident, Danger

 

3. Présenter les engagements de l’enseigne en matière de risques émergents

3.1.          Les RPS et la Pénibilité : Définitions, concepts de base et réglementation

3.2.          Les trois stades de la prévention : Primaire, Secondaire et tertiaire

3.3.          Savoir présenter les actions de l’enseigne sur la prévention des RPS et des

facteurs de pénibilité

MODALITÉS D’ÉVALUATION

  • Evaluation diagnostic : Contrôle des prérequis en début de formation
  • Contrôle continu des connaissances en cours d’acquisition
  • Evaluation sommative à la fin de formation